ΒΙΒΛΙΟΤΑΞΙΔΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΙ ΕΦΗΒΟΥΣ
Γράφει και επιμελείται η δρ Αγγελική Μαστρομιχαλάκη, Εκπαιδευτικός – Συγγραφέας
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΙ ΕΦΗΒΟΥΣ… Λίγα λόγια
Το «καλό» παιδικό βιβλίο αρέσει πρώτα από όλα στους μεγάλους.
Υπάρχουν δέκα βασικά κριτήρια που μπορούν να μας βοηθήσουν στις επιλογές μας:
- Πρέπει να είναι προσαρμοσμένο στον γλωσσικό πλούτο του παιδιού.
- Πρέπει να είναι προσαρμοσμένο στον γνωσιολογικό πλούτο του παιδιού, να εντάσσεται στα ενδιαφέροντα της ηλικίας του.
- Να ικανοποιεί την ανάγκη του παιδιού για κίνηση.
- Να ικανοποιεί την ανάγκη του παιδιού για χαρά.
- Να μην προκαλεί ισχυρές (συγκλονιστικές) συγκινήσεις.
- Να είναι παραστατικό, απλό, εποπτικό.
- Να καλλιεργεί ευγενικά συναισθήματα, να δημιουργεί παρορμήσεις για πράξεις ανώτερες.
- Να ανταποκρίνεται στη βαθμίδα ψυχικής και πνευματικής ανάπτυξης του παιδιού.
- Να έχει σωστή διαγραφή χαρακτήρων.
- Να διαθέτει ωραία εμφάνιση, σωστή εικονογράφηση, αισθητική αρτιότητα.
ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Γλυκερία Γκρέκου
Η Γλυκερία Γκρέκου γεννήθηκε και μεγάλωσε στο Λιβάδι Ολύμπου όπου και τελείωσε το λύκειο. Σπούδασε παιδαγωγικά και στη συνέχεια συμπλήρωσε τις σπουδές της στο ΑΠΘ, στον τομέα της ειδικής αγωγής. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στη δημιουργική γραφή από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Εργάζεται ως εκπαιδευτικός σε σχολείο της Θεσσαλονίκης. Το βιβλίο της “Η μοναξιά των συνόρων” τιμήθηκε με το βραβείο “Αναγνώστης” 2014 στην κατηγορία του λογοτεχνικού βιβλίου για εφήβους. Είναι μέλος του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου (ΙΒΒΥ).Το βιβλίο της το «ΚΟΚΚΙΝΟ ΚΟΥΤΙ» τιμήθηκε με το Βραβείο «Πηνελόπη Μαξίμου» από το ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ το 2016 και το βιβλίο «Ο ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ», που ήταν υποψήφιο για το Βραβείο «Πηνελόπη Μαξίμου» το 2018 και «ΟΤΑΝ ΗΡΘΑΝ ΟΙ ΓΛΑΡΟΙ».
Πηγή: ΒΙΒΛΙΟΝΕΤ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ: «Οι κούκλες του Μουσείου», εκδ. «Ψυχογιός»
Ένα βιβλίο ξεχωριστό με σπονδυλωτές ιστορίες, που μας συγκινούν με τις κούκλες –ηρωίδες.
Ένα βράδυ, από ξένο τόπο και αλαργινό, με έναν τρόπο μαγικό, τρυπώνουν σε ένα μουσείο μια κούκλα κι ένα κορίτσι. Είναι η ώρα που οι κούκλες του μουσείου ξυπνούν και αφηγούνται την ιστορία της ζωής τους.
Την αρχή κάνει η πλαγγόνα, η κούκλα της αρχαίας Ελλάδας. Στη συνέχεια παίρνει τον λόγο μια κούκλα του Βυζαντίου. Κατόπιν οι κουτσούνες μάς ταξιδεύουν στα χρόνια της οθωμανικής περιόδου, η Μπεμπέκα μάς κερνάει γλυκό της Σμύρνης, και ο Λουκάς στήνει παραστάσεις στα δύσκολα χρόνια της γερμανικής κατοχής. Κοινός παρονομαστής όλων των αφηγήσεων είναι η καθημερινότητα, ένας πόλεμος και, κυρίως, η παρουσία της κούκλας στη ζωή του παιδιού.
Γιατί “όλα τα συμβάντα στη ζωή των παιδιών, ευχάριστα ή δυσάρεστα, θα έχουν αντίκτυπο στην κούκλα τους”, αναφέρει o J. Piaget.
